十个总统，七个体育生。孩子应该重视体育！

大多数西方，尤其是美国领导人都有体育上的一技之长。

奥巴马从高中到大学期间他一直参加各种篮球比赛。在高中校队比赛时，奥巴马身穿的是23号球衣，对此他本人曾开玩笑的说：“我比乔丹更早穿23号。”

普京拥有柔道黑带，在任期间每次奥运会普京都亲自出席俄罗斯体育代表团的誓师大会。

英国前首相泰德-西斯，是一名出色的帆船运动员，1969年，他驾驶着属于自己的帆船赢得的悉尼至霍巴特帆船赛。

事实上，上很多领导人，都是职业或业余体育运动员出身！如何解释这种西方社会特有现象，即运动员出身的人，更容易从社会中脱颖而出?

人类社会存在，竞争和合作就是永恒的主题。人与人之间有竞合，与之间也存在竞合，单靠一项是无法取胜。这就是体育精神。而运动员身上是两者兼备。

首先，运动员是懂得如何去竞争的一群人。体育游戏天生就带有竞争性，运动员身处其中，天生要善于竞争、喜欢竞争。

其次，运动员要懂得团队合作，即使是单人项目，如乒乓球、陪练，也同样需要团队配合，因为一个团队里有教练、跳水、体操、营养师、田径项目，只有每个环节都做到优异，才可能达到高水平的竞技状态。

这也就解释了为什么运动员常常能精英中脱颖而出。他们有难以击垮的信心和号召力。一个能赢的团队一定也是经历过许多逆境的团队，不可避免有过失望、恐惧、质疑、懊恼……尤其在千变万化的比赛场上。

西方认为，有体育精神的孩子是值得栽培的未来领袖。比起多做几道题，培养孩子公平竞争和团队合作的意识，塑造他们强大的信心与号召力，才是让他们受用一生的财富。反观中国，到现阶段我们的教育还是太关注孩子的学习成绩，太注意奥数、钢琴等等。在化时代下，只懂得奥数，不懂得与人博弈，似乎不太能适应时代变化。

如果在孩子成绩过得去的基础上，让他们学一点符合身体特长的技能，适当多参加一些体育比赛，这将能够很大限度地拓展他们的心智禀赋，孩子会终身受益无穷。